Graduación BBVA

Resignificación manual de convivencia de la institución

MOMENTO SOCIALIZAR

Presentación de los pactos y acuerdos de convivencia que se reunieron en los momentos previos a este.

PACTO DE CONVIVENCIA POR EL CUIDADO DE SÍ MISMO

Definición final: Considerando la importancia del cumplimiento de los derechos fundamentales del ser humano, la normatividad de nuestro país y el bienestar de la comunidad educativa, se propenderá por la vivencia de los valores orientados al cuidado de sí mismo, el respeto por la diferencia y la equidad de género.
Áreas de focalización	Acuerdos	Derechos que se esperan apropiar y/o garantizar
Cuerpo saludable	1.       1. Promover hábitos de higiene, nutrición y recreación. 2.       2-Velar por la integridad física y moral, evitando riesgos que puedan ocasionar accidentes. 3.       3ª Demostrar sentido de pertenencia e identidad institucional. 4.       4ª Propender por una higiene personal y grupal para el buen cuidado del cuerpo.	Derecho a la vida, integridad física y psíquica.
	5ªParticipar en diferentes brigadas de salud, mental y física. 5ªEvitar el consumo de sustancias que alteren la integridad física, cognitiva  y emocional.	Derecho a la salud a la igualdad y sana convivencia.
	6ª Vivenciar las competencias ciudadanas en todos y cada actuación 7ª Manejar autonomía e iniciativa en la toma de decisiones que tengan que ver con la vida personal y escolar. 8ª Utilizar los diferentes espacios que contribuyan con la sana recreación y aprovechamiento del tiempo libre. 9ªVelar por una nutrición suficiente y balanceada que contribuya a una buena salud mental y física 10ª Practicar los valores y sanas costumbres dentro y fuera de la institución educativa.	Derecho a la educación, protección y al reconocimiento.
Cuerpo expresivo	1.    1ª. Permitir diversas manifestaciones expresivas del lenguaje. 2ª Expresar con libertad inquietudes e ideas. 3ª Garantizar que la comunidad educativa participe con alegría,interés y compromiso en las diferentes actividades académicas, , culturales,  y deportivas.	Derecho a la libre expresión y educación.
	2.    4ªMantener una comunicación asertiva con todos los miembros de la comunidad.	Derecho a no ser discriminado y a la libre asociación.
	3.    5ªIncentivar el dialogo en la solución de conflictos. 4.      6ªUso adecuado de las TIC. 7ªFortalecer el proceso académico y encaminarlo hacia la excelencia. 8ª Expresarse de acuerdo a la cultura y al contexto	Igualdad, educación y respeto.
Cuerpo sexuado	1.    1. Respetar la equidad de género y la diferencia. Evitar cualquier tipo de agresión sexual.	Derecho a la honra, privacidad y dignidad.
	2.      Orientar para que las relaciones afectivas estén dentro del marco del respeto y la autoestima.	Integridad física y libertad.
	3. Concienzar para una sexualidad responsable y sana.       4ª Propiciar espacios para la sana expresión de la afectividad.       5ª Adelantar campañas que promuevan la formación en derechos sexuales y reproductivos.	Libre personalidad, respeto y dignidad.

PACTO DE CONVIVENCIA POR EL CUIDADO DEL OTRO  

Definición final: Se ha de interpretar como una urgencia moral de adecuadas relaciones humanas de  todos los seres humanos frente a las necesidades que vivimos y compartimos dentro de principios como: protección, entendimiento, participación, dialogo, tolerancia, respeto, inclusión, libertad, equidad, expresión; comprendidos estos en el marco de los derechos humanos para lograr una sana convivencia.
Áreas de focalización	Acuerdos	Derechos que se esperan apropiar y/o garantizar
Lenguajes	Manejar buenos niveles de escucha para lograr comunicación asertiva.	Derecho a la libre expresión de ideas y opiniones.
	Practicar la ética de la comunicación basada en el respeto por el otro y el uso de lenguajes.	Derecho a no ser discriminado.
	Hacer uso adecuado del lenguaje en cualquier acto comunicativo.	Derecho a respetar.
Alteridad	Respetar el punto de vista del otro aunque no lo comparta.	Derecho a la libre expresión.
	1.    Convivir en un ambiente de equidad con personas de diferente raza, ideología, cultura, credo y condición social.	Derecho a la igualdad.
	Aplicar la RAICE en la  resolución de conflictos.	Derecho a la protección y a un trato digno.
Inclusión	Ofrecer oportunidades de integración y socialización. Garantizar el apoyo profesional a estudiantes con capacidades disimiles.	Derecho a la participación.
	Aceptar la autonomía del otro en sus diferentes manifestaciones y emociones.	Derecho a no ser discriminado.
	Incluir a las personas con capacidades especiales.	Derecho a la educación. Derecho a no ser discriminado. Derecho a la libre expresión.

PACTO DE CONVIVENCIA POR EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE 

Definición final: La Institución Educativa Departamental de Manta con el apoyo de entidades gubernamentales competentes, propende por el cuidado, protección y preservación de un ambiente donde los elementos físico-químicos: aire, suelo y agua se mantengan libres de contaminantes para el bienestar y salud de la comunidad educativa.
Áreas de focalización	Acuerdos	Derechos que se esperan apropiar y/o garantizar
Ambiente físico	Mantener en forma adecuada los espacios físicos en los cuales convivimos para generar un ambiente agradable, evitando la contaminación visual y auditiva.	Derecho a la integridad física y psíquica.
	Hacer uso adecuado de los recursos físicos y químicos: suelo, aire y agua para gozar de un ambiente sano.	Derecho a gozar de un ambiente sano
	Aprovechar los residuos generados en las labores cotidianas para reducir, reutilizar y reciclar, creando conciencia ecológica.	Derecho a gozar de un ambiente sano y a la salud.
Ambiente Natural Biológico	Sensibilización y concientización sobre el buen uso de recursos renovables y no renovables.	Derecho a la vida, a la integridad y a un espacio digno para vivir.
	1.    Realizar jornadas de reforestación en cuencas hídricas y zonas estratégicas de conservación.	Derecho a un ambiente sano, a la salud, al bienestar.
	Valorar, cuidar, preservar y fomentar el buen trato de nuestro entorno ecológico.	Derecho a un ambiente saludable y estético.
Ambiente de relaciones sociales	Aplicar competencias ciudadanas que involucren la interrelación con el ambiente natural y social.	Derechos sociales y culturales.
	Aplicar las competencias comunicativas en la resolución de conflictos.	Derecho a un trato digno. Derecho al debido proceso.
	Propiciar ambientes saludables y agradables para una convivencia pacífica y armónica.	Derecho a garantizar la calidad y dignidad de la vida individual y colectiva.